O Universo do Personagem Professor

"Professor tirou o giz do bolso, sentou-se no passeio. Pedro Bala ficou a seu lado. Quando viram vir o casal, Professor começou a desenhar. Fez um desenho o mais rápido que pôde." - Capitães da Areia, Edição Virtual - Cultura Brasil, página 126.

Professor riu. Assim passaram a manhã, Professor fazendo a cara dos que vinham pela rua, Pedro Bala recolhendo as pratas ou os níqueis que jogavam. Quase meio-dia veio um homem que fumava numa piteira que parecia cara. Pedro Bala correu para avisar ao Professor: - Faz deste que parece que é um pato cheio da nota...
- Capitães da Areia, Edição Virtual - Cultura Brasil, página 128.

No capítulo "Manhã Como Um Quadro" Jorge Amado nos faz observar o universo do personagem Professor, uma criança com um talento nato e grande desenvolvimento intelectual. Além disso, no mesmo capítulo, presenciamos a cena em que um homem se interessa pelo desenho do Professor e lhe dá um cartão com seu endereço. Esse mesmo homem realiza uma discussão com um guarda que lhe diz que as crianças são ladras e do bando dos Capitães de Areia.

1) Qual o maior desejo do personagem Professor?
2) O que o homem pensa a respeito do Professor?

1) O maior desejo do Professor era se tornar um grande pintor, podendo expor suas obras para as pessoas. Além disso, ele queria fazer quadros alegres, onde as pessoas saiam bonitas, alegres. Essa realidade era algo bastante contraditório com a realidade dos Capitães da Areia e Professor cita as pessoas que vivem na pobreza, na tristeza.
2) O homem acredita no potencial de Professor para desenhar, mesmo sem ele ter frequentado a escola. Ele afirma que o menino tem uma verdadeira vocação, um dom para aquilo e até o dá seu endereço.

1)O maior desejo do Professor era tornar-se uma renomado artista,podendo assim retratar em suas obras tanto o ambiente quanto as pessoas,alegres,vivas,bonitas,felizes.Posteriormente quando Professor finalmente conseguira tornar-se um pintor,isso não aconteceu pois devido à toda uma bagagem de traumas e abandono,inclusive com a perda da garota que amava,Professor apenas conseguia estampar ambientes e pessoas tristes,apagadas.
2)O homem identifica em Professor um enorme talento e potencial para a pintura,reconhece sua vocação e lhe dá seu endereço para posteriormente poderem investir na possível carreira artística de Professor.

1) Professor quer ser reconhecido por sua arte e poder retratar em suas obras a vida das crianças do trapiche e mostrá-las para a sociedade. Queria também retratar algo diferente de sua realidade como pessoas alegres, dias bonitos, enfim, a felicidade.
2) O homem acredita que Professor tem um raro talento e que pode ser reconhecido por seu trabalho apesar de ser visto como um ladrão e por ter frequentado a escola por um curto período de tempo.

1) O maior desejo do Professor era ser reconhecido por sua arte, podendo expor para as pessoas uma realidade contrária à das crianças, ressaltando a alegria e felicidade.
2) Apesar do Professor não ter frequentado a escola, o homem tem sobre ele uma visão de que é uma pessoa de muito talento.

1) O personagem Professor tinha um talento natural para desenhar e tinha o desejo de se tornar um grande pintor. Ele cita que se frequentasse a escola faria quadros alegres, tudo feliz e bonito, mas pode-se perceber que a vontade de Professor de pintar tudo alegre é frustada em relação aos homens,que em uma pintura sairiam tristes.
2) O homem vê que o garoto tem muito potencial e talento para se tornar um artista. Deixa seu endereço com o garoto para possivelmente ajudá-lo na sua carreira de pintor.

1)Professor tinha o desejo de se tornar um grande pintor,sendo reconhecido por suas artes,mostrando uma realidade diferente daquela vivida pelas crianças,com quadros em que poderia destacar a alegria,a felicidade e a beleza das coisas.
2)O homem acredita que Professor tem um talento e um potencial significativo para se tornar um artista,apesar de não ter frequentado muito a escola.O homem deixa seu endereço com o garoto para ajuda-lo na sua carreira como artista e ressalta a ideia de que professor tem uma vocação para se tornar um grande pintor futuramente.

1) Seu maior desejo era tornar um pintor e mostras suas obras para as pessoas, retratando pessoas alegres, belos dias, ao contrário do que era vivido ali.
2) O homem acredita no potencial dele mesmo sem ter frequentado a escola. O homem deixa seus dados com o Professor para ajudá-lo na sua carreira artística.

1) O Professor tinha o desejo de ser reconhecido pelo seu talento e se tornar um grande pintor, com quadros que retratam a beleza e a felicidade.
2) O homem percebeu que o Professor tinha um grande talento e uma verdadeira vocação mesmo não tendo frequentado a escola. O Homem também deixou seu endereço para que posteriormente pudesse o ajudá-lo.

1) O maior desejo do Professor era de ser um pintor famoso e, que todos conhecessem as suas obras, queria pintar coisas bonitas e alegres, o que era diferente da sua realidade.
2) Apesar do Professor ter frequentado a escola por pouco tempo o homem o vê como um grande pintor, acredita que ele tem um dom, um enorme potencial e até lhe dá o seu endereço.

1)Seu maior desejo era se tornar um renomado pintor e retratar as alegrias e as maravilhas do mundo, diferente do que ele vivia no trapiche.
2)O homem percebeu através do desenho do professor que ele tem um enorme talento escondido, mesmo não tendo aulas de pintura ou desenho.O homem deixou seu cartão com professor mas ele nao acreditando no seu futuro de pintor jogou o cartão fora.

1) O Professor tinha um sonho de ser um pintor profissional, daqueles que frequentam escolas de artes e tudo mais, queria poder expor seus quadros, e ser reconhecido por seu talento.
2) O homem reconheceu o talento do Professor, mesmo sem ele ter frequentado nenhuma escola, nem ter feito nenhum curso, e ele mesmo depois de saber sobre a vida do garoto, ainda acreditava no talento dele.

1)O maior desejo do Professor é ser um grande pintor profissional, pintar pessoas felizes e coisas alegres e frequentar uma escola de artes.
2)O homem viu em Professor um dom, um enorme talento, e dá o seu cartão ao menino para que ele possa ajudá-lo em sua carreira.

1) O maior desejo do Professor é mostrar o seu talento se tornando um pintor profissional, pintando quadros que retratam a beleza e a felicidade.
2) O homem reconheceu o grande talento do Professor, mesmo sem ter frequentado nenhuma escola, mesmo assim o homem deixou um endereço para que ele pudesse ajudá-lo.

1) Professor tem o sonho de ser um pintor de verdade, ir à uma escola de artes, ser reconhecido e poder mostrar seus quadros à muitas pessoas.
2) O homem acreditava no talento de Professor e até deu um cartão para que ele entrasse em contato, mesmo depois de saber quem Professor era, ele apostava no talento dele.

1) Professor sonha em se tornar um grande pintor, onde mostraria as pessoas obras alegres, felizes, e bonitas, mas isso é um grande desafio uma vez, que ele vivia em ambiente de tristeza e passava por muitas necessidades.
2) O homem observa em Professor o grande talento para pintura, e da a ele a oportunidade de crescer nesse ramo ao dar seu enderenço.

1) Professor tinha o desejo de se tornar um renomado artista, retratar todos os momentos felizes, mas devido a sua vida sofrida ele cria telas sombrias e infelizes.
2) O homem percebeu no professor um grande talento, dando-lhe um cartão para que professor pudesse lhe achar, pois mesmo depois de saber quem era o menino o homem ainda acreditava em seu talento.

O maior desejo do Professor era fazer um quadro em que a alegria estivesse estampada nele, mostrando o local e as pessoas felizes.

2)Ele acredita que Professor tinha um potencial enorme para desenhar, mesmo não frequentando a escola.

1)Professor tinha o desejo de ser um pintor profissional e que todos soubessem de sua obra e mostrando a beleza e a felicidade em seus quadros.
2)Mesmo Professor não ter frequentado a escola,o homem viu que ele era talentoso,mesmo sem conhecer Professor.

1_ O maior desejo do Professor era se tornar um pintor de verdade, mostrar para as pessoas algo bom, feliz, alegrias do mundo tudo que era agradável ele queria retratar nas pinturas.
2_ O homem acredita muito no talento dele, mesmo sabendo que o Professor nunca frequentou a escolas, ou seja, mesmo sabendo de tudo o homem ainda apoiou ele, dando um cartão com o endereço para que ele procurasse o homem.

1) O maior desejo do personagem Professor era se tornar um artista conhecido, ele queria pintar quadros que retratassem alegria e felicidade.
2) O homem deu seu cartão com endereço para o professor, ele acreditava no potencial do menino.

1)Professor tinha um sonho de ser um pintor de verdade,ir para uma escola de artes e em ser reconhecido.
2)O homem acreditava no talento do Professor e até deu um cartão para ele entrar em contato ,ele apostava no seu talento.

1)O Professor tinha o desejo de virar pintor profissional.
2) O homem reconheceu o talento do professor,mesmo sem ele ter frequentado nenhuma escola deu uma chance a ele.

1) O maior desejo do personagem Professor era se tornar um verdadeiro pintor e expor suas obras para as pessoas.
2) O homem acredita no potencial de Professor, no seu talento natural para o desenho. Deixa seu endereço com o garoto para poder ajudá-lo a ter uma carreira de pintor.

1) Professor sonha em ser pintor, ir para a escola de artes e poder pintar para ganhar a vida.
2) O homem acreditou no talento de professor, e lhe entregou o cartão para depois poder investir em sua carreira.